· NN n#21 Educación Física
Tambié conocida como Gimnasia, esta es una de esas asignaturas que todos hemos odiado. ¿Todos? No, hay una aldea irreductible de niños con demasiada energía que disfrutan de esta mierda. Pero aquí estamos nosotros para contaros la verdad, qué digo, LA VERDAD VERDADERA sobre lo que pasaba en las clases de Educación Física.
Como de costumbre, os adjuntamos todo lo dicho en el episodio en esta transcripción, actuada y leída por nosotros mismos, en un archivo mp3.
Por suerte nunca tuve que hacer el pino. Pero lo pasba fatal cuando hacían una prueba de flexibilidad, no llego a tocarme los dedos de los pies sin doblar las rodillas…
Nunca bailé en Educación Física, creo que eso lo pusieron después de mi época xD
“Pisha” es más de gaditanos no de malagueños!!! Así que no creo que lo dijeran estos dos.
No os entiendo… pero no sois hombres? No sé, en mi colegio y en el instituto la asignatura preferida de los chicos era la gimnasia. Y para mi tampoco era tan mala. La prefería antes que Matemáticas, vamos. Lo de ir en chandal no me parece un factor negativo, más bien todo lo contrario ( ya conoceis mi grupo de Feisbus )
En las votaciones para delegado de curso mi programa constaba básicamente de un sencillo punto: hacer desaparecer la puta Educación Física (que nosotros no llamábamos Gimnasia sino Deporte). En 2º de Bachillerato me pillé Química para no tener que hacer EF. Química es la asignatura que peor se me ha dado en toda mi vida, pero valió la pena.
Yo también suspendí EF en un trimestre, creo que en 4º de ESO, gracias al hermoso arte de no traer chándal y dejarte por lo tanto pruebas sin hacer. También suspendí el examen que nos hicieron, por pura rebeldía.
El Test de Cooper era horrible, sí, pero peor era otra prueba que nos hacían, el Fartlek, que era igual pero con cambios de ritmo y 20 minutos de duración. Pero la prueba más mortal que recuerdo era la de correr nosecuantas vueltas a la pista de atletismo, una burrada de kilómetros que la gente normal hacía en media hora o así, esa sencillamente no pude acabarla (yo era el gordo ridículo de mi clase).
En definitiva, muerte y sepultura para esta asignatura que sólo nos trajo tortura, que las agujetas luego pasan factura. ¡Qué artista soy en el arte de la escritura! Por cierto Aloisius, tenemos que hablar de la partitura de la sintonía de mi nueva aventura. …Vale, ya paro, que os estoy llenando de hartura.
El Fartlek molaba, era cansado pero molaba xD El test de Cooper era asquerosamente repetitivo.
Jojo, me ha encantado el chiste de los andaluces. Será que soy de por aquella aldea.
Yo también odiaba esa asignatura con toda mi alma. Además si la dabas a mitad del día, la clase apestaba a perros muertos.
Y por supuesto yo también lo hacía fatal en el primer test de Cooper del año para esforzarme en el último.
Yo era muy mala en EF pero joe, es que la cordinación, el equilibrio, los reflejos son algo que no abunda en mi persona. El pino no me salió nunca, con las volteretas era normal que acabara con alguna contractura en el cuello… pero baile era más o menos entretenido y el profesor te llevaba tan bien (y era tan guapete) que nos poníamos en una zona que te tocara bailar con él y que, a su vez, estuviera tan lejos de la chica olorosa que bailaba como chico (los chicos nunca agradecieron lo suficiente que fueramos más féminas en clase) para no bailar con ella. Toda una labor de ingeneria que había que intentar hacer disimuladamente.
(Estoy haciendo un Patricil, Klaus ha asesinado a mis auriculares de supervivencia… ¿se nota mucho?)